вівторок, 20 жовтня 2015 р.

Листи до захисників України

Найактивнішу участь у Всеукраїнській акції "Напиши листа захиснику України" взяли учні 4 класу (кл. кер. Мельник В. М.)






Загалом написано близько 30 листів учнями 2-6 класів, котрі будуть передані в зону АТО через Веретеніна Євгена - учасника бойових дій, випускника нашої школи.

неділю, 18 жовтня 2015 р.

День Захисника України

День Захисника України
Цього року вперше наша держава святкує дане свято 14 жовтня.
Наша школа теж відсвяткувала це свято цікаво.
Протягом 12-17 жовтня відбулося чимало заходів приурочених Дню Захисника України:
1.     13-14 жовтня  організувано педагогічним та учнівським колективом покладання квітів до всіх пам’ятних дошок, пам’ятних місць і поховань загиблих учасників АТО, учасників Революції гідності та проведено урочисті лінійки, присвячені Дню захисника України.
2.   12-16 жовтня проведено у всіх класах тематичні заходи, виховні години, загальношкільні заходи, присвячені Дню захисника України (Вікторина «Козацькому роду нема переводу» - 5-11 класи, Змагання «Богатир школи» - 5-11 класи, Перегляд історично-документальних фільмів про захисників Вітчизни – загальношк., обговорення художньої літератури, в якій описуються випадки захисту України та патріотизму - 10 кл., конкурс поезії «Захисник України» - 5-11 класи, тематичні виховні години 1-11 класи          тощо)
3.   Залучено до проведення виховних заходів учасників АТО – випускників школи (Веретеніна Євгена, Балана Володимира та ін.).
4.     12-13 жовтня організувано відвідування волонтерськими загонами сімей учасників АТО, учасників Революції гідності.
5.     У жовтні учителями 2-6 класів організувано дитячі акції «Напиши листа захиснику України» та воїнам Збройних Сил України, які перебувають в зоні АТО або в реабілітаційних центрах чи госпіталях. Найактивнішу участь взяли учні 4 класу (кл. кер. Мельник В. М.)

6.      17 жовтня проведено Козацькі забави з нагоди відзначення Дня захисника України.







Ляльковий театр для малюків

У жовтні до нашої школи завітав Львівський ляльковий театр.
Перед малюками школи виступили цікаві казкові та мультиплікаційні персонажі, котрі розвеселили та зацікавили публіку.

Діти були дуже задоволені від гри звірят-акторів, й, навіть брали участь у виставі – підказували Зайчику, що Лисичка хоче його вигнати із домівки та ін.

Таланти школи

Наша школа багата на таланти… так вже повелося)
  Багато учнів нашої школи розвивають свої здібності – навчаються в міській школі мистецтв на різних відділеннях. Серед них є і вокалісти, і актори, і художники, і танцівники, і віртуозні майстри гри на різних музичних інструментах.
   В цілях заохочення всіх бажаючих не згубити своїх здібностей та демонстрації набутих вмінь, ці учні разом зі своїми вчителями-наставниками виступили з демонстративним міні-концертом для своїх товаришів по школі.
  Серед них:
Пономаренко Валерія – 4 клас (фортепіано), Покуц Максим – 5 клас (фортепіано), Попов Валерій – 8-А клас (вокал), Салогуб Євгеній – 9 клас (баян), Бахмач Станіслав – 9 клас (гітара).

  Більше того, наші випускники вже стали викладачами у школі мистецтв наших теперішніх учнів, зокрема – Бушко Ірина Миколаївна, випуск-2010. З чого ми дуже щасливі!




понеділок, 12 жовтня 2015 р.

Завдання до І туру Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури (10 клас)

Завдання до І туру Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури
10 клас
Мова
1  Слова записати фонетичною транскрипцією, визначити кількість букв і звуків.
        Життя, боротьба, ллється, здається, кукурудза, мрія, безземельний.
Мах. 5 б.
2.       Поставити замість крапок м'який знак чи апостроф там, де        
потрібно:                                                                                   
     Рейк...явік,Н..ю-Йорк,двох..ярусний,Снігурон..ці,камін..чик
      моркв..яний ,п..юре ,без..язикий ,брин..чати ,ремін..чик ,різ..б..яр
    лл..єт..ся ,рибал..ці ,жін..ці ,нян..чин ,пан..європейський
    міжгір..я ,черв..як ,торф..яний ,дзв..якнути.           
Мах. 8 б.
3.   Відредагуйте речення.      
              Глядачі, сидячі в першому ряду, захоплено аплодували артистам.
               На протязі уроку ми слухали розповідь учителя.
              Моя пропозиція, я рахую, являється самою гарною.
              Рекомендую прийняти участь у слідуючих міроприємствах, силами учнів.
              Підготувати святковий концерт.
              Письменник змалював у романі найбіднішу бідноту. 
Мах. 8 б.
4.    Пояснити лексичне значення наведених фразеологізмів ,увести кожен з них у речення:                                                             
    – пасти задніх
    – пекти раки                                                                      
    – узяти бика за роги                                                                                Мах. 9 б.

          Література
1. Дати відповідь на питання
Що таке
   – метафора                                                                                
   – поема
   – риторичне запитання
Мах. 5 б.
2.    Написати твір – роздум на одну з поданих тем:              
    –Чи може повість І. Нечуя – Левицького “Кайдашева сім’я”    зацікавити українця ,що зрікся рідної мови?
–Мої роздуми над долею української сім'ї (за повістю І. Нечуя –    Левицького “Кайдашева сім’я”).                                                                            
    –У піснях – історія мого народу.
    –Цілую руки твої ,мамо.                                                                                                                             
    –"Україно,моя Україно ,я для тебе на світі живу…"                                                                                                                       
             Мах. 10 б.


Максимальна кількість балів за правильні, доречні та точні відповіді – 45 б.




Вчитель   Л. А. Хоменко


неділю, 4 жовтня 2015 р.

#В ДЕНЬ ПРАЦІВНИКА ОСВІТИ


    Від діда-батька сину, внуку
     Вам довелось передавати
        Рецепт чарівний і науку –
         Добром добра людей навчати.
Жовтень щедрий на барви осінні.
День учителя – свято ж яке!
Освітянській великій родині
Дітвора шле вітання палке.